13/8/18

Comment collaborer avec les établissements scolaires pour former la main-d'oeuvre 4.0?

Les partenariats entre les entreprises manufacturières et les établissements scolaires sont une excellente solution afin de répondre aux besoins en main-d'oeuvre.

Ressources humaines
Industrie 4.0
Comment collaborer avec les établissements scolaires pour former la main-d'oeuvre 4.0?

Investissement Québec a récemment publié un article de Nathalie Vallée, Directrice générale du Collège Ahuntsic concernant la relève 4.0. Les partenariats entre les entreprises manufacturières et les établissements d’enseignement représentent une excellente solution à adopter afin de répondre aux besoins en main-d’oeuvre manufacturière.

L’article relate le récent partenariat entre le Collège Ahuntsic et l’entreprise Siemens. Ces derniers ont implanté ce qu’on appelle la formation duale qui «désigne un cheminement curriculaire se déroulant dans deux environnements: le milieu industriel et le milieu scolaire.» Des compétences techniques très précises sont alors apprises par les élèves qui deviennent certifiés pour l’entreprise en question, sans nécessairement devoir y travailler. L’objectif fondamental est de miser sur la collaboration entre les écoles et les entreprises à l’aide de partenariats non exclusifs. Ces partenariats permettent de de répondre aux nouveaux besoins de main-d’oeuvre des entreprises en plus de mieux préparer la relève 4.0. 

Beaucoup à gagner

Avec les défis de main-d’oeuvre que vivent actuellement les entreprises manufacturières, celles-ci ont tout intérêt à miser sur les partenariats avec les établissements scolaires. Il existe plusieurs formes de collaboration possible: formations sur mesure pour les employés, ajout d’une formation technique dans le cursus scolaire, programmes d’alternance stages-études, activités de recrutement, etc. Peu importe la forme du partenariat, collaborer avec des établissements scolaires permet aux manufacturiers innovants de se rapprocher de la relève 4.0, de former leurs employés actuels, d'anticiper leurs besoins en main-d'oeuvre et de mieux y répondre.

Source: Préparer la relève 4.0 avec les établissements scolaires, Investissement Québec

 

En savoir plus?
télécharger le ebook
Articles connexes

Articles connexes

Retour au blogue
Thank you! Your submission has been received!
Oops! Something went wrong while submitting the form.
11
Jul 2018

TileBoard de Worximity : suivre les KPI typiques de la transformation de la viande

French
6
May 2019

Wx en Australie: Retour sur un séjour à la rencontre de nos clients

French
3
Jul 2018

Worximity est en mode recrutement dans LaPresse+ de ce matin

French

Related articles

Back to the blog
Thank you! Your submission has been received!
Oops! Something went wrong while submitting the form.
20
Mar 2019

TileBoard pour les transformateurs de porc

Plusieurs de nos clients ouvrant dans l’industrie de la transformation du porc, monitorent différentes étapes de leur transformation: l’abattage, l’éviscération, le désossage, la découpe, le portionnement, l’injection, l’emballage et l’étiquetage avec nos capteurs TileConnect et notre logiciel TileBoard

French
1
Mar 2021

Débit : améliorez votre cadence de production avec l'équipement existant

Améliorez votre cadence de production horaire et augmentez votre débit avec l'équipement existant grâce à la technologie d'usine intelligente.

English
10
Aug 2018

3 Façons dont l'usine intelligente créée de la valeur

À quoi ressemble exactement une usine intelligente? Si vous êtes déjà entrez dans une usine utilisant l’IIoT, vous ne pourrez sans doute rien remarquer d'extraordinairement différent. Toutefois, d'importantes améliorations sont perçues au niveau de la performance et de la gestion.

English